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2006年教育学博士高等教育原理专业试题

考博育龙网:2006年教育学博士高等教育原理专业试题:马克思主义全面发展理论及其对教育的意义? 赫钦斯与克尔的大学理念的比较 大学生个性心理的发展特征及其对教育的意义

2006年教育学博士高等教育原理专业试题

高等教育原理专业

一、面试题:

1. 硕士论文研究的方法和内容?

2. 当前高教热点问题的了解?


二、高等教育学笔试题

1. 马克思主义全面发展理论及其对教育的意义?

2. 赫钦斯与克尔的大学理念的比较

3. 大学生个性心理的发展特征及其对教育的意义

4. 大学教学评价的目的、意义及其实施


三、高等教育政策笔试题

1. 大学办学自主权范畴与内容

2. 大学松散结合的组织管理特征

3. 大众化下公平与效率

4. 加州大学规划对我国高等教育结构的启示

2012年在职硕士报考相关信息: